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Apprendre sans perdre son autonomie

L'intelligence artificielle à l'école: outil révolutionnaire ou tricherie?

L'intelligence artificielle à l'école: outil révolutionnaire ou tricherie?
L'intelligence artificielle à l'école: outil révolutionnaire ou tricherie? / Adobe Stock

L’arrivée massive de l’intelligence artificielle dans nos vies bouleverse le milieu de l'éducation. Alors que près de 75% des jeunes admettent l'utiliser pour leurs travaux scolaires, comment peut-on transformer cet outil de «triche» en un allié pour l'apprentissage?

Trudeau-Landry discute de cette dualité avec Christian Frenette, enseignant au collégial et co-auteur du livre L’IA, ton allié pour apprendre?

Des méthodes pour «jouer les détectives» au retour du papier-crayon, l'échange explore les solutions pour les parents et les profs.

Faut-il bannir l'IA ou apprendre à la «dompter»? Monsieur Frenette propose une méthode simple en trois étapes pour obtenir des résultats probants sans perdre son autonomie intellectuelle.


Écoutez le segment complet dans l'extrait ci-dessus.

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